Die Friedensbrücke ist ein fester Bestandteil unseres Klassenalltags in der 4. Klasse. Sie wird sowohl im Klassenrat als auch ausserhalb des Klassenrats von den Kindern gerne genutzt, um Konflikte und Vorfälle miteinander zu klären. Die Friedensbrücke bietet den Schülerinnen und Schülern einen geschützten Rahmen, in dem sie selbstständig Lösungen für ihre Streitigkeiten finden können.

Wenn es zu einem Konflikt kommt, treffen sich die betroffenen Kinder an der Friedensbrücke. Dort gehen sie gemeinsam Schritt für Schritt vor. Zunächst wird die Frage geklärt: Was ist passiert? Beide Kinder schildern nacheinander ihre Sicht der Situation. Dabei ist es besonders wichtig, dass sie einander zuhören und den anderen aussprechen lassen.

Im nächsten Schritt beantworten sie die Frage: Wie hast du dich gefühlt? Die Kinder lernen dabei, ihre Gefühle wahrzunehmen und in Worte zu fassen. Gleichzeitig üben sie, Verständnis für die Gefühle des Gegenübers zu entwickeln.

Anschliessend geht es um die Fragen: Was wünschst du dir? Was kannst du anbieten? Hier überlegen die Kinder, welche Bedürfnisse sie haben und wie sie selbst zu einer Lösung beitragen können. Sie übernehmen Verantwortung für ihr eigenes Handeln und bringen eigene Vorschläge ein.

Zum Schluss wird gemeinsam eine Vereinbarung getroffen. Diese soll für beide Seiten passend sein und dazu beitragen, ähnliche Konflikte in Zukunft zu vermeiden.

Im Vordergrund steht bei der Friedensbrücke, dass die Kinder lernen, sich bei Konflikten selbst zu helfen. Sie werden darin gestärkt, eigenständig Lösungen zu finden, Kompromisse einzugehen und Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Die Friedensbrücke fördert somit nicht nur die Konfliktfähigkeit, sondern auch das soziale Lernen, die Empathie und das respektvolle Miteinander in unserer Klasse.